透過藝術作為對話的媒介，我們深耕校園，透過多元化的陪伴模式，給予特教與弱勢孩童穩定而溫暖的情緒支持。
進入實踐國小與幼兒園，進行黏土面具、生態水彩畫等藝術手創課程。大手牽小手，在實體創作中培養學童專注力與表達能力。
本計畫經社會投資報酬率評估，計算「藝術陪伴」方案之社會影響力價值。 ※ 本表為高雄師範大學事業經營所研究生製作，相關論文已發表。
在黏土、水彩與藝術創作陪伴中建立自我自信，提升情緒穩定度與人際社交能力。
