「看見需要，千手扶學」自2015年深耕至今，我們透過跨領域的藝術療育課程、自主研發的AI語音輔助學習機器人與多元數位教材，走入高雄、屏東六處在地小學與幼兒園，帶動弱勢孩童的真實轉變。
每投入1元，可創造 3.74 元社會價值，有效改善學童情緒穩定度與人際社交。
每投入1元，創造 4.64 元社會價值，顯著提升學童注音符號讀寫與學習成效。
我們為高雄、屏東的弱勢學童提供場域實體課程、遠距藝術陪伴，並延伸出體育運動融合陪伴。透過黏土、面具、繪畫及顏料互動，釋放學童心理壓力，重拾自信與對學習的熱忱。
探索藝術陪伴 →
針對低年級弱勢學童進行注音符號學習陪伴。結合大學生志工的一對一陪伴關懷與科技輔助教具，協助孩子克服發音與拼讀障礙，打下良好的語言學習基石。
探索注音扶學成果 →
千手扶學計畫的實踐成效深獲各界讚譽。除入圍「天下USR大學公民」與「遠見USR大學社會責任獎」，還斬獲「尤努斯社會創新獎」外，所研發之教材與陪伴亦在國際展覽中公開展出，成功與國際知名大學建立長期的學術合作網絡。
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計畫自2015年起，每屆皆招募大量大學生作為實踐志工。透過出隊服務，磨練其社會關懷實踐精神。歷屆學生志工不僅獲得多元能力，研究錄取率更是達到100%。
看見學生培育成果 →文藻外語大學跨領域師生，在服務據點與校外對接場域的過程中，深化其社會責任與服務能力，實踐學術探討與落地應用的完美交融。
歷屆團隊核心學生升學與研究成果卓越
自2015年起不間斷培育在地實踐志工
在多項青年社會實踐與創新提案中獲獎
「每一屆的學生都是千手扶學最重要的實踐者。」
